为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，响应学校《南通大学本科基层教学组织建设管理办法（试行）》要求，进一步推动学院课堂教学的改革，健全教学规范，提升学院的教学质量。3月份，学院开始开展“周周有教研”系列教学活动，全体教师积极踊跃观摩学习。

3月6日，学院召开了“头脑风暴——‘周周有教研’动员研讨会”，全体院领导和教学委员会成员共同商讨本学期“周周有教研”系列活动具体安排。 3月13日，电气系副主任易龙芳老师，带领学院青年教师学习了《青年教师教学行为规范》，详细讲解了青年教师如何规范教学行为，并对容易出现教学事故的一些注意点进行了讲解和分析，全体青年教师受益匪浅。3月20日，全院教师线上学习《2024届本科毕设论文指导教师培训》，重点学习了有关毕业论文（设计）的格式和内容要求。3月27日，原自动化教研室主任、校教学督导杨奕老师以《对工程教育专业认证的几点认识》为例，重点讲解了工程教育专业认证中需要注意的重点难点问题，为今后的专业认证和审核式评估做好准备，然后就前段时间督导听课所发现的一些共性问题和教师们进行了探讨。

“周周有教研”系列活动，为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，学院将继续发扬新老教师传帮带的优良传统，帮助青年教师快速成长。青年教师也要认真学习，优化课堂教学，努力提高自身素质和教学水平，做到真正教书育人！（姚赟）